Touching Music

Touching Music möchte den modernen Musikunterricht ergänzend mitgestalten und dabei neue Technologien nutzen, um fernab von konventionellen Strukturen Richtungen zu erkunden. Grundlegendes Ziel ist hierbei die künstlerische Förderung der Kinder und Jugendlichen durch die gemeinsame Konzeption, Produktion und Ausführung selbst komponierter Musik. Das Erlernen des Umgangs mit Sounds in einer neuen Form, die auch den kritisch kreativen Umgang mit der eigenen Umgebung durch Aufnahmen, Integration und Bearbeitung von Alltagsklängen einschließt.

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Team 45 – Keep It Real

Rap-Texten ist Sprachkultur und Sprachkultur packt unsere Gedanken kreativ in Reime – In diesem Sinne legten die 3 Schülerinnen direkt los mit einem eigenen Rap, der in der Schulband AG entwickelt wurde. Dies schaffte dem Team in der ersten Stunde insbesondere Spielraum für eine erste Tablet-Jam.

Team 49 – Um die Welt Cover

Am Anfang eines Zusammenspiels steht in einer Gruppe von Kindern nicht selten ganz banal das Taktgefühl. Immer auf die 1 kann zusammenschweißen und als Basis für weitere Rhythmen unerlässlich sein. Und je sicherer die Basis, desto eher kommt man dann auch dazu, Wechsel in andere Teile eines Stücks hinzubekommen.

Team 44 – Gruselmixe mit Apps erfinden

Über zwei Termine war Brainstorming angesagt. Die SchülerInnen aus Team 44 sammelten gemeinsam musikalische Ideen bzw. erste Ansätze für den geplanten Rap oder eine Halloween-Geschichte. Dabei beschnupperten wir verschiedene Musikapps und App-Instrumente auf unseren iPads..

Lichterfest Ludwig-Hoffmann-Grundschule

Nach dem gemeinsamen Touching Music Konzert in der „alten feuerwache“, präsentierten die SchülerInnen der Ludwig-Hoffmann-GS die Ergebnisse der Tabletmusik-AGs, die wöchentlich ergänzend zum Musikunterricht stattfinden, wiederholt für alle Eltern, Kinder, Lehrer, Erzieher, Freunde und Interessierte direkt am Ort; dort wo sie entstanden sind: In der Lernwerkstatt. Einblicke: Videodoku:

Stars und Sternchen

Nachdem wir in der ersten Stunde nur zu zweit waren, sind wir in der zweiten Stunde immerhin zu dritt. Wir überlegen, welchen Beitrag wir beim Konzert einbringen könnten. Black.i findet "Traum" von Cro ganz super und kennt auch schon den Text, so dass Ares und ich anfangen, passende Apps uns Sounds hierfür zu suchen..

Chaos mit Stil – auf Entdeckungsreise

In Vorbereitung auf unser gemeinsames Konzert im November, musizieren Team 27/28 gemeinsam, denn das Rhythmus-Team 27 wird uns bei der Aufführung rhythmisch mit Touch-Drums und Percussion begleiten..

Die herbstlichen Stürme

Für das anstehende Konzert im November haben wir uns überlegt, die Einführung zu dem Stück, das von den Schüler_innen des Teams 29 gespielt werden soll, gemeinsam zu erarbeiten. Sunny hat sich was zum Thema Herbst und Halloween überlegt. Ein Gedicht sollte es sein, ein Herbstgedicht..

Ob rhythmisch abstrakt oder Klopfer im Takt – Ab heute sind wir eine Band!

Lenny wird in der nächsten Stunde den Songtext übernehmen, heute aber erst mal Gitarre spielen. Wir begrüßen unsere neuen Bandmitglieder Psy, Sims und Jax..

Durch die Blume in den Groove

Alles begann mit einer kleinen Geschichte..